2 ноября 2018 года состоялось очередное заседание городского методического объединения воспитателей, на котором рассматривались виды изобразительной деятельности, ее влияние на развитие дошкольников; предлагались методика проведения занятий с детьми 5-6 лет и алгоритмы выполнения предметных и сюжетно-тематических аппликаций, в том числе с элементами рисования. 

Изобразительная деятельность в процессе обучения детей безопасному участию в дорожном движении – эффективное средство познания окружающей среды, а именно улично-дорожной сети. Изобразительная деятельность помогает развитию и формированию: качеств таких, как настойчивость, целенаправленность, аккуратность, трудолюбие; мелкой моторики пальцев рук, их мускулатуры; зрительных восприятий; воображения; пространственных представлений; памяти; чувств и других психических процессов.

Воспитатели проводили мастер-классы с использованием презентационного материала и представляли свой опыт изобразительной деятельности, в которой сочетались несколько видов аппликации из бумаги и крупы в различных комбинациях: предметная однослойная аппликация, состоящая из отдельных изображений; предметная аппликация способом обрывания; сюжетная однослойная аппликация с элементами рисования, отображающая те или иные события; сюжетная многослойная аппликация; предметная аппликация из крупы.

Участники мастер-классов познакомились с опытом работы коллег и сделали образцы работ, которые планируют применять на занятиях с детьми 5-6 лет по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Азбука дорожного движения для детей дошкольного возраста».

 Скачать фото с мероприятия (83 Мб)